摘要： 《尚书·大诰》中的“越予小子考翼，不可征”是疏通全篇的关键点。对于“考翼”一词的释读，历代注家众说纷纭，其中以释“考”为“父”，释“翼”为“敬慎”者最多，亦有将“考翼”作为一个整体释为“父执”者。如此，不仅句意难以疏通，全篇气脉亦有所窒碍。在本文语境中“考”“翼”都应释为“仔细考量”，这是上古汉语独有的一种语义生成途径，即通过某种持续、反复的动作“拟形赋义”，表达人的抽象情志活动：“考”字最初有“反复敲击、敲打”义，“翼”的动词本义是“不停地、试探性地扇动翅膀”，经动态的类比映射而引申出“反复思考，仔细掂量”的意思。全句可译为“我们这些在下做事的人反复考虑，认为不可以征讨他们”。