摘要： 100年来，中国共产党的教育思想在实践中不断丰富发展。民主革命时期，党主张普及工农教 育，强调教育为工农劳苦大众服务、为新民主主义革命服务，建立民族的、科学的、人民大众的新教育。 中华人民共和国成立后，党领导改造旧教育、建设新教育，保障广大人民群众受教育的基本权利；确定了 培养德智体等方面全面发展的目标。改革开放以来，党把教育摆在优先发展的战略地位，实施科教兴国 战略，努力办好人民满意的教育，培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。十八大以来， 党强调“教育是国之大计、党之大计”，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，坚 持中国特色社会主义教育发展道路，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，发展具有中国特色、世界 水平的现代教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，丰富和发展了马克思主义教育 思想。中国共产党教育思想百年发展历程中呈现出的战略性、人民性、科学性、实践性和创新性等基本 特征，对于建设教育强国具有重要启迪作用。